Pereira, Talita Vidal, e Verônica Borges. 2015. “DES-SEDIMENTAÇÕES DE DISCURSOS COM CENTRALIDADE NO SOCIAL QUE TENDEM A PROJETAR POLÍTICAS CURRICULARES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE”. Revista E-Curriculum 13 (4):660-82. https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/25157.