Verdum, Priscila, Marília Morosini, e Lúcia Giraffa. 2017. “A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA NOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA: POTENCIALIDADES E DESAFIOS NA VISÃO DE GESTORES”. Revista E-Curriculum 15 (1):177-99. https://doi.org/10.23925/1809-3876.2017v15i1p177-199.