Brito, Glaucia da Silva, Ariana Gerzson Knoll, e Michele Simonian. 2017. “FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM TECNOLOGIA: A ‘OUSADIA’ NA DIALOGICIDADE ENTRE A UNIVERSIDADE E A ESCOLA”. Revista E-Curriculum 15 (1):221-48. https://doi.org/10.23925/1809-3876.2017v15i1p221-248.