Schiabel, Daniela, e Helena Maria dos Santos Felício. 2018. “(RE)CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO EM AÇÃO: ELEMENTOS PROPICIADORES E CERCEADORES DA AUTONOMIA DO PROFESSOR”. Revista E-Curriculum 16 (3):831-56. https://doi.org/10.23925/1809-3876.2018v16i3p831-856.