Martins, João Carlos Diniz, e Fernando Silvio Cavalcante Pimentel. 2019. “ENSINO HÍBRIDO E MULTIMODALIDADE EM CONTEXTOS EDUCACIONAIS GAMIFICADOS”. Revista E-Curriculum 17 (2):646-72. https://doi.org/10.23925/1809-3876.2019v17i2p646-672.