Farias, Priscila Fabiane, e Leonardo da Silva. 2020. “‘I’M GONNA LEAVE YOU WITH THE BACKLASH BLUES’: UMA ANÁLISE ACERCA DA CONCEPÇÃO DO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR SOB O VIÉS DA PEDAGOGIA CRÍTICA”. Revista E-Curriculum 18 (1):137-57. https://doi.org/10.23925/1809-3876.2020v18i1p137-157.