Vieira, Lygianne Batista, e Geraldo Eustáquio Moreira. 2024. “Educação Matemática ‘de’ Indígenas: Diálogos Com a etnomatemática E Com a matemática Para a justiça Social”. Revista E-Curriculum 22 (março):e49642. https://doi.org/10.23925/1809-3876.2024v22e49642.