Dias, Vivian Ferreira, e Laura Ceretta Moreira. 2024. “Práticas De Escrita Por Estudantes Com Transtorno Do Espectro Autista (TEA) Na educação Superior: Discursos, trajetórias E traçados”. Revista E-Curriculum 22 (abril):e54708. https://doi.org/10.23925/1809-3876.2024v22e54708.