Paixão, C. J. e Nunes, C. C. (2015) “NO TERRITÓRIO DO ENSINO FUNDAMENTAL: DEMARCAÇÕES NO CURRÍCULO DA CULTURA COMO EXPERIÊNCIA VIVIDA DE PROFESSORES”, Revista e-Curriculum, 13(3), p. 519–533. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/24637 (Acesso em: 5 dezembro 2025).