Ferreira, C. A. (2017) “OS (DES)ARRANJOS CURRICULARES NA FORMAÇÃO INICIAL PORTUGUESA DE EDUCADORES DE INFÂNCIA E DE PROFESSORES DOS 1º E 2º CICLOS DO ENSINO BÁSICO”, Revista e-Curriculum, 15(2), p. 253–273. doi: 10.23925/1809-3876.2017v15i2p253-273.