Prado, M. E. B. B. e Meneguelo Lobo da Costa, N. (2016) “O PAPEL DA ATIVIDADE DE PROGRAMAÇÃO NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS PARA A DOCÊNCIA”, Revista e-Curriculum, 14(3), p. 898–918. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/28696 (Acesso em: 5 dezembro 2025).