Tavares, C. Z. (2010) “<strong>PARADIGMA CURRICULAR PARA FORMAÇÃO DE DOCENTES:PRINCÍPIO DE PROVISORIEDADE</strong>”;, Revista e-Curriculum, 1(2). Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/3126 (Acesso em: 5 dezembro 2025).