Schlichting, T. de S. e Heinzle, M. R. S. (2020) “METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: ASPECTOS HISTÓRICOS, PRINCÍPIOS E PROPOSTAS DE IMPLEMENTAÇÃO”, Revista e-Curriculum, 18(1), p. 10–39. doi: 10.23925/1809-3876.2020v18i1p10-39.