Tarabini, A. e Jacovkis, J. (2019) “QUE CONHECIMENTO PARA QUEM? ITINERÁRIOS ESCOLARES, DISTRIBUIÇÃO DE CONHECIMENTOS E JUSTIÇA ESCOLAR”, Revista e-Curriculum, 17(3), p. 880–908. doi: 10.23925/1809-3876.2019v17i3p880-908.