Danin, R., Rangel, L. P. e Becker, M. L. R. (2021) “Tomada de consciência e autonomia em contextos pedagógicos: Um estado da arte”, Revista e-Curriculum, 19(3), p. 1316–1341. doi: 10.23925/1809-3876.2021v19i3p1316-1341.