Souza, D. B. de, dos Santos, M. W. e Doin, R. R. (2022) “A proposta pedagógica curricular do curso de letras indígena da Universidade Estadual de Ponta Grossa-PR: uma leitura decolonial”, Revista e-Curriculum, 20(2), p. 534–551. doi: 10.23925/1809-3876.2022v20i2p534-551.