Regis, K. E., Gomes, N. L. e Nhalevilo, E. A. (2022) “Possibilidades de fundamentos epistemológicos para o ensino da história e cultura afro-brasileira e africana no Brasil: reflexões a partir do contexto africano”, Revista e-Curriculum, 20(1), p. 70–99. doi: 10.23925/1809-3876.2022v20i1p70-99.