Dantas, P. V. C., Mustafa, A. R. e Silva, I. R. da (2021) “Experiências do período pandêmico no Amazonas: o ensino híbrido na Seduc-AM e as narrativas docentes ”, Revista e-Curriculum, 19(4), p. 1604–1626. doi: 10.23925/1809-3876.2021v19i4p1604-1626.