Secatti, K. K. G. e Guimarães, L. T. (2023) “Gênero e justiça curricular: os desafios na construção do currículo crítico em um contexto neoconservador e antidemocrático”, Revista e-Curriculum, 21, p. e57103. doi: 10.23925/1809-3876.2023v21e57103.