Almeida, L. da S. G., Sabota, B. e Rodrigues, O. S. (2023) “O letramento multimodal na aprendizagem do gênero crônica: uma possibilidade de mediação pedagógica”, Revista e-Curriculum, 21, p. e61105. doi: 10.23925/1809-3876.2023v21e61105.