Aguiar, M. da S. e Suassuna, L. . (2025) “Embates discursivos e significação do conhecimento profissional docente: por que retomar a Resolução CNE/CP no 2/2015?”, Revista e-Curriculum, 23, p. e64905. doi: 10.23925/1809-3876.2025v23e64905.