Pedro, N. e Piedade, J. (2014) “<strong>EFEITOS DA FORMAÇÃO NA AUTOEFICÁCIA E NA UTILIZAÇÃO EDUCATIVA DAS TIC PELOS PROFESSORES: ESTUDO DAS DIFERENÇAS ENTRE REGIMES FORMAIS E INFORMAIS DE FORMAÇÃO</strong>”;, Revista e-Curriculum, 11(3), p. 766–793. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/9002 (Acesso em: 5 dezembro 2025).