Reali, A. M. de M. R., Tancredi, R. e Mizukami, M. da G. N. (2014) “<strong>DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES INICIANTES EM UM PROGRAMA DE MENTORIA ONLINE: EXPERIÊNCIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM (EEA) COMO FERRAMENTAS INVESTIGATIVAS E FORMATIVAS</strong>”;, Revista e-Curriculum, 12(1), p. 1033–1056. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/10369 (Acesso em: 5 dezembro 2025).