[1]
M. B. de Lima y M. Struchiner, «PRESSUPOSTOS TEÓRICOS Y PROPUESTAS PARA DISCUTIR CUESTIONES SOCIOCIENTÍFICAS: CONSTRUCCIÓN DEL MODELO E-CRÍA Y SU APLICACIÓN EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR», e-Curriculum, vol. 16, n.º 2, pp. 393–419, jul. 2018.