[1]
D. Beach, “PRIVILÉGIOS COMPRADOS, SEGREGAÇÃO EDUCACIONAL, STATUS E PRIVILÉGIO: PAPEL E FUNÇÕES DAS ESCOLAS DE ELITE E CURRÍCULO ACADÊMICO EM RELAÇÃO À IGUALDADE E JUSTIÇA EDUCACIONAL”, e-Curriculum, vol. 17, nº 3, p. 804–826, set. 2019.