G. R. Cabral, I. do C. V. Goulart, e L. T. de Sousa, “Avaliação em larga escala para a alfabetização e os direitos de aprendizagem em língua portuguesa: entre aproximações e distanciamentos”, e-Curriculum, vol. 19, nº 4, p. 1627–1649, dez. 2021.