[1]
V. M. Rezende, M. V. Silva, e Úrsula A. de Lelis, “<strong>CURRÍCULO, CONHECIMENTO E PODER: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS PARA AS REFORMAS CURRICULARES E O TRABALHO DOCENTE”, e-Curriculum, vol. 12, nº 1, p. 991–1011, abr. 2014.