R. Carvalho, E. A. M. Monteiro, A. R. . Echeverría, e M. H. F. B. Soares, “Teorias Curriculares na Formação Inicial de Professores em Ciências e Matemática nos Institutos Federais de Educação: estado do conhecimento (2009-2022)”, e-Curriculum, vol. 22, p. e63840, dez. 2024.