M. A. C. Mamede-Neves, L. A. da S. Rosado, e T. M. de O. Martins, “<strong>MÍDIAS DIGITAIS NA ESCOLA: A ‘ETERNA’ FASE DE TRANSIÇÃO? APROPRIAÇÕES E PERSPECTIVAS ENCONTRADAS ENTRE ESTUDANTES E PROFESSORES</strong>”;, e-Curriculum, vol. 11, nº 2, p. 515–536, ago. 2013.