Ferreira, Carlos Alberto. “OS (DES)ARRANJOS CURRICULARES NA FORMAÇÃO INICIAL PORTUGUESA DE EDUCADORES DE INFÂNCIA E DE PROFESSORES DOS 1º E 2º CICLOS DO ENSINO BÁSICO”. Revista E-Curriculum, vol. 15, nº 2, junho de 2017, p. 253-7, doi:10.23925/1809-3876.2017v15i2p253-273.