Rosa, Sanny S. da. «<strong>A RELAÇÃO DOS PROFESSORES COM O SABER EM UMA PROPOSTA CURRICULAR PADRONIZADA DE ALFABETIZAÇÃO: REFLEXÕES SOBRE O “PROGRAMA LER E ESCREVER< Strong>”». Revista E-Curriculum, vol. 5, n.º 2, agosto de 2010, https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/3349.