Araújo, Kátia Costa Lima Corrêa de. “POTENCIALIDADES DA TEORIA DO DISCURSO PARA ANÁLISE DA POLÍTICA CURRICULAR DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES (1996-2006): DEMANDAS, ANTAGONISMOS E HEGEMONIA”. Revista E-Curriculum, vol. 17, nº 3, setembro de 2019, p. 1144-69, doi:10.23925/1809-3876.2019v17i3p1144-1169.