ALMEIDA, Fernando José de, e Maria da Graça Moreira da Silva. “CURRÍCULO E CONHECIMENTO ESCOLAR COMO MEDIADORES EPISTEMOLÓGICOS DO PROJETO DE NAÇÃO E DE CIDADANIA”. Revista E-Curriculum, vol. 16, nº 3, outubro de 2018, p. 594-20, doi:10.23925/1809-3876.2018v16i3p594-620.