Feldmann, Marina Graziela, e Maria Nazaré Corrêa da Silva. “CURRÍCULO RELACIONAL NA AMAZÔNIA: A DESNATURALIZAÇÃO DA ORFANDADE EDUCATIVA NA DIVERSIDADE”. Revista E-Curriculum, vol. 16, nº 4, dezembro de 2018, doi:10.23925/1809-3876.2018v16i4p1485-1511.