Brochado, Eliana Alice, e Gabriel Gerber Hornink. “SCRATCH: POSSIBILIDADES REAIS PARA PRODUÇÃO TEXTUAL EM AMBIENTE FORMAL DE APRENDIZAGEM?”. Revista E-Curriculum, vol. 19, nº 1, março de 2021, p. 104-28, doi:10.23925/1809-3876.2021v19i1p104-128.