Bavo, Názia Anita, e Orquídea Coelho. “PERTINÊNCIA E URGÊNCIA DA LÍNGUA DE SINAIS (L1) E DO PORTUGUÊS (L2 LE) NO CURRÍCULO DOS ALUNOS SURDOS EM MOÇAMBIQUE”. Revista E-Curriculum, vol. 17, nº 3, setembro de 2019, p. 909-32, doi:10.23925/1809-3876.2019v17i3p909-932.