Costa-Renders, Elizabete Cristina, et al. “O DESIGN UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM: UMA ABORDAGEM CURRICULAR NA ESCOLA INCLUSIVA”. Revista E-Curriculum, vol. 19, nº 2, junho de 2021, p. 705-28, doi:10.23925/1809-3876.2021v19i2p705-728.