Ribeirinha, Teresa, e Bento Duarte Silva. “AVALIANDO A EFICÁCIA DA COMPONENTE ONLINE DA ‘SALA DE AULA INVERTIDA’: UM ESTUDO DE INVESTIGAÇÃO-AÇÃO”. Revista E-Curriculum, vol. 18, nº 2, junho de 2020, p. 568-89, doi:10.23925/1809-3876.2020v18i2p568-589.