Pitano, Sandro de Castro, e Camila Tatiane Silveira Alves. “Desafios Da Docência Fragmentada: A Realidade De Professoras Atuantes Em áreas Nas Quais não Possuem formação”. Revista E-Curriculum, vol. 20, nº 2, junho de 2022, p. 868-92, doi:10.23925/1809-3876.2022v20i2p868-892.