Rodrigues, Larissa Zancan, y Adriana Mohr. «“Todo Debe Cambiar Para Que Todo Esté Como está”: Análisis De Las Implicaciones De La Base Currícula Nacional Común Para La Educación En Ciencias». Revista E-Curriculum, vol. 19, n.º 4, diciembre de 2021, pp. 1483-12, doi:10.23925/1809-3876.2021v19i4p1483-1512.