Pereira, Talita Vidal, e Verônica Borges. “DES-SEDIMENTAÇÕES DE DISCURSOS COM CENTRALIDADE NO SOCIAL QUE TENDEM A PROJETAR POLÍTICAS CURRICULARES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE”. Revista e-Curriculum 13, no. 4 (dezembro 28, 2015): 660–682. Acesso em dezembro 5, 2025. https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/25157.