Ferreira, Carlos Alberto. “OS (DES)ARRANJOS CURRICULARES NA FORMAÇÃO INICIAL PORTUGUESA DE EDUCADORES DE INFÂNCIA E DE PROFESSORES DOS 1º E 2º CICLOS DO ENSINO BÁSICO”. Revista e-Curriculum 15, no. 2 (junho 30, 2017): 253–273. Acesso em fevereiro 2, 2026. https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/28227.