Fernandes, Frederico Fonseca, e Suely Scherer. “INTERAÇÕES EM CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA A DISTÂNCIA E A ABORDAGEM ‘ESTAR JUNTO VIRTUAL AMPLIADO’”. Revista e-Curriculum 14, no. 3 (setembro 30, 2016): 998–1024. Acesso em dezembro 5, 2025. https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/28653.