Lacerda, Eliane Fernandes de, e Inês Barbosa de Oliveira. “OS CURRÍCULOS PRATICADOSPENSADOS DE UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ANGRA DOS REIS RJ: EM BUSCA DA JUSTIÇA COGNITIVA E DA TESSITURA DA EMANCIPAÇÃO SOCIAL”. Revista e-Curriculum 14, no. 4 (dezembro 30, 2016): 1213–1235. Acesso em dezembro 5, 2025. https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/30201.