Araújo Silva, Roberto, e Maria Amélia do Rosário Santoro Franco. “POR UMA PEDAGOGIA DA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL: PRESSUPOSTOS EPISTEMOLÓGICOS, TESSITURAS SOCIAIS”. Revista e-Curriculum 17, no. 2 (junho 28, 2019): 748–767. Acesso em fevereiro 2, 2026. https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/38950.