Feldmann, Marina Graziela, e Maria Nazaré Corrêa da Silva. “CURRÍCULO RELACIONAL NA AMAZÔNIA: A DESNATURALIZAÇÃO DA ORFANDADE EDUCATIVA NA DIVERSIDADE”. Revista e-Curriculum 16, no. 4 (dezembro 18, 2018). Acesso em fevereiro 2, 2026. https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/39551.