Cavalcante, Valéria Campos, e Paulo Marinho. “A DESCOLONIZAÇÃO CURRICULAR EM UMA ESCOLA QUILOMBOLA – UMA POSSIBILIDADE DE MAIOR JUSTIÇA CURRICULAR E SOCIAL”. Revista e-Curriculum 17, no. 3 (setembro 28, 2019): 963–989. Acesso em dezembro 5, 2025. https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/43997.