Pellanda, Nize, e Fabiana Piccinin. “AUTONARRATIVAS COMO AUTO-CONHECIMENTO: UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA NA PERSPECTIVA DA COMPLEXIDADE”. Revista e-Curriculum 18, no. 1 (março 31, 2020): 453–472. Acesso em dezembro 5, 2025. https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/44119.