Farias, Priscila Fabiane, y Leonardo da Silva. «“I’M GONNA LEAVE YOU WITH THE BACKLASH BLUES”: UN ANÁLISIS ACERCA DE LA CONCEPCIÓN DE LA ENSEÑANZA DE LENGUA INGLESA EN LA BASE NACIONAL COMÚN CURRICULAR DESDE LA PERSPECTIVA DE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA». Revista e-Curriculum 18, no. 1 (marzo 31, 2020): 137–157. Accedido diciembre 5, 2025. https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/44910.