Lima, Marcio Roberto de. “EXERGAMES COMO POSSIBILIDADE DE RESSIGNIFICAÇÃO DA DOCÊNCIA NA CULTURA DIGITAL”. Revista e-Curriculum 18, no. 4 (dezembro 16, 2020): 1857–1878. Acesso em fevereiro 2, 2026. https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/46740.